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经过一年“打磨” 小记者交出漂亮的成绩单
16张个性化小报 让家长们欣喜又激动
杭州日报 2015-05-26
文/记者 张向瑜
从暑期的系列课程体验,到分布全年的采访实战,经过这一年“打磨”,小记者们的综合实力会有一个怎样的提升?这是家长们最关心的问题。这些天,2014年度小记者将学成毕业。为了对学习过程来一次小考察,也是让小记者们进行一次提升,基地特地开展了“请你当总编 办张个性报”的活动,根据参与活动次数和来稿情况等,邀请部分优秀学员来参与。截至目前,经过小记者基地特别顾问、本报主任记者楼时伟老师的手把手指导,已经有16位小记者完成了第一阶段的任务。“这是一次最特别的六一礼物!”“让我重新回顾了女儿的成长过程,很温暖!”“太让人激动了,太喜欢了!”……看到个性报的家长和孩子们,一个个激动万分,纷纷表示要让孩子一期期继续办下去。
开始拥有一双“亮眼” 发现日常生活中的好新闻
作为一名小记者,发现新闻、采写新闻,是一项最基本的能力。经过一年多的学习体验,小记者们的眼睛越来越“尖”。
长寿桥小学的周羽涵,她的个性小报《成长》,头条稿是《九旬太太,我们家最后一位新四军》,很厚重的一篇稿。她的太公和太太一辈,有多人早年投身革命,而其中这位太太,是家族中最后一位在世的新四军。小记者和家人前去探望,写下了这个稿子。
和睦小学的李萌,创办的小报叫《时光报》,其中有一篇稿子《猫狗斗》,用照片记录了小区里小猫和大狗的对峙过程,虽然画面不够完美,但十分精彩,充满着十足的社会新闻味。
景成实验学校的邵千屿,报名《小时光》,其中头条稿是写杭州动漫乐园,“人群里挤来挤去买这买那、人缝里瞅着看着阿姨画画”,很有新闻性。
夏衍小学的李悦,报名就叫《悦读》,记录了班上生态园的故事。“紫茄子小哥一身酷装,卷心菜姑娘翩翩起舞。”一篇小小通讯,把校园生态园种植的蔬菜瓜果描绘得活灵活现,文笔也很优美。
发现生活中的美好 字里行间是对家庭的珍惜
对孩子们来说,发现新闻,就是发现生活中的美好,尤其是家庭中来自长辈和父母的温暖,感受这份亲情。
老家,是好几位小记者笔下的共同内容。天杭实验学校的陈海芸,小报名叫《芸之报》,头条稿写的就是在桐庐老家,挖笋、摘豆、摸螺蛳等欢乐多。翠苑一小的唐翰涛,他的《随堂小报》,说的是嵊州老家,鸡鸭欢跑狗鸣叫、青菜萝卜自家种,很有意思。
而大关苑一小的江湉,报名叫《玩报》,头条稿记录的是她和爸妈在绍兴东湖上演了“情景剧”,爸妈从相恋、结婚到生子的过程,在照片中用两个人坐的距离和姿势的远近来表现,很有创意。
胜利实验小学的盛麒羽,报名《羽众不同》,其中有两篇稿子,是一篇是父母在女儿出生时写的小诗,颇有林徽因《人间四月天》的文笔。而另一篇是她写的《父爱如山 母爱似水》,字里行间是对父母的感恩。
从呱呱坠地到童真童趣 孩子们的成长在这里记录
每一张小报,尽管主题内容、版面风格都各有不同,但有一个共同的栏目,就是小记者从小到大的照片记录墙。每一张,都是他们成长的脚印。
永天实验小学的赵佳琪,她的《成长报》的头条,是图片记录的第一次领到奖状、第一次跳绳、第一次挂红领巾、第一次穿比基尼等的精彩瞬间,很有意义。
采荷一小的张书逸,报名《书香》,在二版上大篇幅了刊登了她从小到大跑步的图片,取名《奔跑吧,书逸》,很有动感。另一组和外公外婆在同一个地点但隔了多年的两张照片,也特别温暖。
大关小学王羿典,报名《幸福一点》,其中有一张特别可爱的照片:她的妈妈是小学老师,当时只有两三岁的她,坐在小学生的课堂上,哥哥姐姐正看着她笑呢!
感谢老师 即将毕业 学校的故事让人忘不掉
美丽的校园、可敬的老师和亲爱的同学,是小记者笔下很丰富的一块素材。
采荷一小的杜涵,报名就叫《班级报》,讲述自己所在的果宝中队是一个快乐的大家庭,特别有爱。建德明镜小学的盛傲然,索性就用校名当了小报名,记录了学校里面丰收的油菜、快乐的兔子,欢乐真多。
夏衍小学的江烨,报名是《萌芽报》,头条稿就是学校100校庆的事,“作为一名学生,我有幸在这所百年老校读书,感到无比光荣”,多自豪啊!
学军小学的宓子涵,是个重情重义的小伙,他的《园丁报》,好多篇稿子讲述的都是他的老师,小学的幼儿园的 夏衍小学六年级的盛怡荻属马,她干脆把个性报叫作《马报》,头条文章说的就是班级拍毕业照,“想起了我们从小到大的欢乐和泪水,跌跌撞撞地走来,成长了,会照顾人,会分享,体贴人,由内而外地改变了。”
老记有话说
本次个性报活动的指导老师楼时伟说,开始布置任务时,还真有点担心,怕小记者完成不了任务.但事实证明,这些经过一年新闻采访培训的小记者,个个都不可小看。在家长配合下,他们为个性报采写了许多精彩稿件,真是各家有各家的高招。
许多家长说,杭报小记者培训基地教会了孩子们学习编辑报纸的方法,他们还会接着把个性报办下去。
2015暑假小记者综合素养提升营 最强大的师资 打造最专业的课程
2015“小记者·大视界”暑期小记者综合素养提升营,由杭报·浙大新闻系小记者基地推出,重点关注孩子的观察能力、交流能力、分析能力和合作能力。这是基地第三年推出暑期综合夏令营,前两年得到了学生和家长的一致好评。
今年提升营内容将在原有基础上做全新提升。七天课程结束后,小记者的使命还将继续:2015至2016学年双休日、寒假,基地将安排5次左右采风活动,参与提升营的小记者免费参与。每次活动,基地都会带小记者进入一个个“神秘场所”,带队记者会做采访前指导、采访后点评。同时,杭州日报推出专版发表小记者的文章。
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